以赛促学，产教赋能｜数字经贸学子在全国高校商业精英挑战赛国际贸易竞赛国赛斩获佳绩
2026 年第十六届全国高校商业精英挑战赛国际贸易竞赛（国际贸易业务模拟赛道）全国总决赛于 2026 年5月21日至25日在浙江省宁波市宁波国际会展中心 7 号馆举办。本次赛事为国家级 A2 类权威学科竞赛，自 2011 年创办至今已连续举办十六届，自 2021 年起持续纳入全国普通高校学科竞赛排行榜，由中国贸促会商业行业委员会、中国国际商会商业行业商会、中国商业经济学会联合主办，是国内国际经贸教育领域规模大、实操性强、校企融合度高的品牌实践赛事。
本次总决赛赛事规模空前，覆盖全国 26 个省、自治区、直辖市，共计 186 所高校、391 支参赛队伍，参赛师生超 2200 人，展览总面积达 10000 余平方米，参赛组别划分完善，包含本科、高职、研究生、留学生、小语种五大组别，汇聚全国商科精英同台比拼外贸实操能力。大赛以 2026 年中国（宁波）跨国采购模拟洽谈会暨品牌商品博览会为实景载体，完整复刻外贸企业出境参展全流程；各参赛队伍以模拟出口企业身份参展，可展销品类涵盖日用消费品、食品、玩具、纺织服装、工艺品、电子产品六大类。竞赛设置四大核心考核模块：外贸参展商业计划书（10%）、展位海报设计与商品陈列（20%）、全英或小语种新产品发布会（20%）、商贸配对贸易谈判（50%），全方位考核学生国际贸易专业功底、外语表达、跨文化交际、营销策划、商务谈判、创新设计与团队协作综合能力。
数字经贸学院高度重视本次国家级赛事备赛工作，坚持“以赛促教、以赛促学、以赛促练”人才培养思路，经过校内多轮选拔，从 79 名参赛选手中筛选 12 名优秀学子组建 2 支参赛队伍，由周敏仪老师、黎银星老师分别指导，学院在场地、物资、经费、专业培训等方面给予全方位保障。备赛周期历时两个多月，师生团队分工协作、日夜打磨：从零开展海外市场调研、撰写万字级参展商业计划书；自主完成 9㎡标准展位视觉设计、商品陈列方案；反复打磨 8 分钟全英文产品发布脚本与展示流程；模拟多轮外商 B2B 商贸谈判，针对报价议价、合同磋商、商务礼仪、突发应变等细节持续复盘优化，充分夯实参赛核心竞争力。
总决赛为期五天，赛程紧凑、比拼激烈。我院两支队伍沉着应战、配合默契，展位设计兼具品牌特色与国际化审美，英文产品发布流畅专业，面对跨国采购商评委的多轮谈判提问，逻辑清晰、报价策略灵活、商务礼仪规范，充分展现华商学子扎实的专业素养与良好精神风貌，在全国近400支队伍中脱颖而出，分别斩获全国二等奖、全国三等奖。
本次竞赛是我院《会展实务》课程三阶场景化实践教学体系中的核心实践环节。课程对标竞赛标准，将展位布置等赛事全链条场景转化为课程实操任务，组织学生参赛既是课程实践教学的必要延伸，也是检验教学成效的关键举措。
本次竞赛成绩离不开校企协同产教融合育人模式的强力支撑。学院聘请广州市枫采贸易有限公司外贸业务员吴颖思女士Vicki担任《会展实务》课程企业导师，实现产教融合贯穿育人全过程，覆盖从《会展实务》理论课堂教学到竞赛实践指导等各环节。Vicki老师有着7年多的一线外贸实战与国际参展经验，曾到广交会、香港礼品及赠品展、德国科隆国际少儿用品展、日本东京礼品展览会等大型国际性贸易展览会参展，精通国际展会运营、国际贸易规则等核心业务。凭借扎实的行业积淀与丰富的实战阅历，Vicki老师能够精准贴合国贸专业教学与竞赛需求，为学生提供专业化、落地化、贴合国际市场的实操指导，有效弥补理论教学与行业实战之间的衔接短板。
在理论教学阶段，企业导师走进课堂开展双师协同教学，结合一线外贸参展实战经验讲授展位设计、产品推介等课程内容，把行业真实业务案例带入课堂，有效提升了理论教学的专业性和高度。
在实践教学阶段，企业导师全程参与竞赛指导，线上线下同步答疑解惑。企业导师针对学生提交的参展策划书、业务谈判资料批阅修改，开展产品报价核算指导，拆解产品成本、国际运费等多项实操细节；结合欧盟、美国等不同国际市场的准入要求，细致讲解 CE、CPC 等各类产品认证规则；同步指导商业计划书打磨、展位海报市场化设计、全英文商贸谈判模拟等备赛全环节，以企业真实展会标准纠正学生方案短板。
与此同时，广州市枫采贸易有限公司为本次竞赛提供最新的参展样品、展位布置物料、海报宣传素材、产品认证资料、企业外贸业务资料，让学生脱离虚拟案例，依托企业真实产品与业务资料开展完整外贸会展实操训练，沉浸式复刻企业真实参展场景。
在校内教师与企业导师双向协同培育之下，学生把课堂所学的会展实务和国际贸易专业知识转化为赛场实战能力，真正实现“课堂学理论、企业教实操、竞赛练本领” 的闭环育人。
参赛学生感悟 |
邓丽雯 作为团队队长，我主要负责整体统筹分工，组织队员反复开展赛前演练，带领团队攻克备赛过程中的各类难题。特别感谢企业的Vicki老师对我们的细致指导，纠正我们报价核算、业务资料中的疏漏点，把企业一线实操经验直接传递给我们。 刘嘉颖 我主要负责展位整体视觉规划，统筹展品布置、海报、报价单等全套物料制作。过去在课堂学习，大多接触的是模拟案例，而本次竞赛，依托广州市枫采贸易有限公司提供的真实样品、企业素材，加上企业导师针对海外展会审美、外贸宣传文案的针对性指导，让我真正把会展实务、国贸理论落地到真实项目当中。从一遍遍修改稿件，到完整落地展位搭建，这份经历弥足珍贵。校企协同育人模式，让我们在校就可以接触行业一线资源，实实在在锻炼专业实操能力。 麦骞允 备赛阶段，我们将国贸实务、国际结算等课程知识投入真实项目，反复打磨谈判逻辑、演练英文展示。很多书本上抽象的业务知识点，经过企业导师结合企业真实业务案例讲解，才真正理解业务背后的逻辑。校内老师的耐心统筹、企业导师的行业干货分享，加上队友之间的彼此支撑，是我们一路坚持的底气。奖项不是终点，这场依托产教融合开展的实战历练，会持续激励我们在专业道路上不断前行。 陈敏 本次国赛，我承担商务谈判与新品发布会主持工作。这次竞赛让我把大学期间学习的国际贸易、商务沟通与会展策划的知识真正融会贯通。实践历练，让我看清自身短板，也明确今后专业提升的方向。 |
本次依托学科竞赛开展校企协同育人，实现行业资源与高校教学深度融合。企业导师深度参与，既为学生搭建对接行业、贴合岗位需求的实战实践平台，也推动课堂教学模式创新，助力《会展实务》课程斩获第六届全国高校教师教学创新大赛广东分赛二等奖，并在该赛事教师组课程设计大赛中荣获一等奖，高规格赛事的权威认可充分印证我院产教融合育人模式的科学性与实践成效。
未来，数字经贸学院将持续深化产教融合校企合作机制，进一步拓展合作广度、挖掘合作深度，持续吸纳行业优质资源参与专业建设、课程改革、竞赛培育、实习实训等工作，常态化推进企业导师驻校授课、项目共建、赛事共育，持续打造特色化、专业化的校企协同育人品牌，为外贸行业培育更多高素质、高技能、适配岗位需求的应用型专业人才。
